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信息技术与课程整合的现状研究
作者姓名:魏会廷
作者单位:山东师范大学,山东,济南,250014;许昌学院,河南,许昌,461000
摘    要:本文以河南省许昌市、漯河市、商丘市信息技术与课程整合总体做得比较好的六所中学为例,对其信息技术与课程整合情况进行了调查研究,对存在的问题进行分析归纳,并提出一些解决的对策,以期为中学信息技术与课程整合向纵深发展提供一定的思路。

关 键 词:信息技术与课程整合  现状  调查
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