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杂志ISSN号
浅谈“音乐教学”教学艺术的误区
作者姓名:
喻希
作者单位:
华罗庚中学,广东惠州,516003
摘 要:
音乐教学是通过课堂教学形式传递艺术美并共同欣赏美的活动,音乐教学需要教学艺术,教学艺术使音乐教学达到理想的审美境界。当前"音乐教学"教学艺术存在着一些误区。了解"音乐教学"教学艺术的误区,有利于构想"音乐教学"教学艺术的策略,有利于对"音乐教学"教学艺术深入的探究。
关 键 词:
音乐教学
教学艺术
误区
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