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人本德育视阈下提升《思想道德修养与法律基础课》教学效果研究
作者姓名:张岩
作者单位:哈尔滨工程大学思想政治理论部;
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目,课题编号:09JDSZK022; 哈尔滨工程大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目
摘    要:以人为本,是当今党和国家一切工作的出发点和落脚点,更是现代高校教育的内在本质和必然要求。理念先行、模式创新、围绕一个中点、抓好两个基本点、实现两个转化是提升《思想道德修养与法律基础课》的教学效果主要的途径。进而使这门课建设成为大学生真心喜爱,终身受益,毕生难忘的优秀课程。

关 键 词:人本德育  以人为本  《思想道德修养与法律基础课》
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