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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高学习实效的几种教学技巧
作者姓名:
唐桂春
作者单位:
东莞市职业技术学校,广东,东莞,523003
摘 要:
良好的课堂氛围对提高教学质量有着重要影响,从教师自身观念、教师综合技能、教学方法与教学模式、课堂小用语、关注差生等五个方面阐述了如何将课堂氛围营造得和谐、轻松,从而提高教育教学质量。为指导以后的教育教学实践提供了参考。
关 键 词:
教学技巧 教学质量 课堂氛围 综合技能 教学模式 教学方法 教学实践 教师 教育 差生
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