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| 语篇衔接理论与大学英语读写译课程的教学 | |
| 引用本文： | 丁兴印.语篇衔接理论与大学英语读写译课程的教学[J].科技信息,2009(8):105-105. |
| 作者姓名： | 丁兴印 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学物理科学与技术学院; |
| 摘 要： | 语篇的衔接机制对于新模式下的大学英语教学，尤其是大班读写译的教学具有十分重要的意义。衔接理论的运用可以增强学生对英语篇章结构和内容的理解，提高其掌握和运用语言的能力，从而保证大学英语教学改革的顺利进行。 |
| 关 键 词： | 衔接 语篇分析 大学英语读写译 |
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