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民国小学历史教科书中的抗战记忆

摘要：	<正>历史教科书是传播民族观和历史观的重要载体。民国时期,国家内忧外患,许多有识之士利用教科书开启民智,执政当局也通过教科书灌输自己的政治立场和主张,尤其是历史教科书,成为当时影响和塑造国人历史观念的重要工具。抗战历史本是对国民实施现代教育、爱国教育,形塑国民民族意识的重要元素,但受时局和政治立场等因素影响,不同的教科书对于抗战和整个二战的书写也有差异。而背弃民族大义、与占领者合作
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