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初中英语课堂语音教学的有效策略探究
作者姓名:孙勇
作者单位:辽宁省大连六十六中学 辽宁大连116035
摘    要:语音是语言存在的基础,那么英语的语音教学在英语教学的第一步,也是很重要的一步.然而在教学实践中,由于多种因素,很多老师对语音教学重视不够,或缺乏具体而有效的教学策略,结果是教学效果不佳.日久天长不但会影响学生的口头表达能力,还影响学生学习英语的速度和学习英语的可持续发展.

关 键 词:初中英语课堂  语音教学  有效策略
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