|
|||||
|
|
| 调节学生情绪 提高教学效益 | |
| 作者姓名： | 吴斌毅 |
| 摘 要： | 情绪能够影响一个人的精神 ,提高或降低一个人的学习和工作效率。在中学教学过程中 ,充分发挥教师的主导作用 ,注意调节学生的情绪 ,变不利因素为有利因素 ,往往可以起到事半功倍的效果。调节学生情绪 ,可从以下几方面进行 :一、创设情境 ,激发学生探求新知识的热情要较好地完成教学任务 ,教师必须善于调动、激发学生的学习兴趣 ,从而满足学生对新知识探求的欲望。教师要努力创设情境 ,让学生在情境中动情、明理。如朱自清的散文名篇《荷塘月色》 ,学生在阅读时都会感觉到文章很优美 ,但为什么“美”、“美”在哪里 ,学生就难以把握了 ,如要… |
| 关 键 词： | 民主教学 情境教学 教师 心理状态 中学 课堂教学 学生 情绪 教学效益 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |