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浅谈新课改后如何教好中学语文
引用本文:郝彦林.浅谈新课改后如何教好中学语文[J].榆林科技,2006(3):49-49.
作者姓名:郝彦林
摘    要:在以往的语文教学中,只重视学生应试知识、应试技能的传授,而忽视学生全面素质、研究能力的提高;只重视教学模式,忽视教学创新,严重束缚了学生的自主性和创造性。语文新课程标准的颁布和实施,给我们带来了全新的语文教学理念。提倡课堂教学目标的多元性、方法的灵活性和形式的多样性,强调课堂应该是开放的课堂。

关 键 词:语文教学  中学  新课程标准  研究能力  教学模式  教学创新  教学理念  教学目标
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