新疆维吾尔族初中生汉语焦虑的年级差异及对策 |
| |
作者姓名: | 李伟 刘惠玲 |
| |
作者单位: | 1. 昌吉学院初等教育学院 新疆 昌吉 831100 2. 昌吉学院教务处新疆昌吉831100 |
| |
基金项目: | 昌吉学院科学研究基金项目(2010SSQD0076) |
| |
摘 要: | 以274名维吾尔族初中生为调查对象,运用外语课堂焦虑量表(FLCAS)研究了新疆维吾尔族初中生在汉语环境中汉语焦虑的程度。调查发现:从总体水平上,被试的汉语焦虑得分总体水平不高。在各维度中,考试焦虑和负评价恐惧得分较高;汉语焦虑存在显著的年级差异。
|
关 键 词: | 维吾尔族初中生 汉语焦虑 交际畏惧 考试焦虑 负评价恐惧 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|