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| 新疆维吾尔族初中生汉语焦虑的年级差异及对策 | |
| 引用本文： | 李伟,刘惠玲.新疆维吾尔族初中生汉语焦虑的年级差异及对策[J].昌吉学院学报,2012(5):47-50. |
| 作者姓名： | 李伟 刘惠玲 |
| 作者单位： | 1. 昌吉学院初等教育学院 新疆 昌吉 831100 2. 昌吉学院教务处新疆昌吉831100 |
| 基金项目： | 昌吉学院科学研究基金项目（2010SSQD0076） |
| 摘 要： | 以274名维吾尔族初中生为调查对象,运用外语课堂焦虑量表(FLCAS)研究了新疆维吾尔族初中生在汉语环境中汉语焦虑的程度。调查发现:从总体水平上,被试的汉语焦虑得分总体水平不高。在各维度中,考试焦虑和负评价恐惧得分较高;汉语焦虑存在显著的年级差异。 |
| 关 键 词： | 维吾尔族初中生 汉语焦虑 交际畏惧 考试焦虑 负评价恐惧 |
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