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分类号
杂志ISSN号
验证性实验教学方法探讨
作者姓名:
曾新
何瓦特
作者单位:
大理大学数学与计算机学院;云南大学社会科学处
摘 要:
该文分析了高校传统验证性实验教学的现状,针对其存在的教学方法单一和抄袭实验报告等问题,提出了简化实验指导书、任务驱动法教学、启发式教学、走动式教学以及实验报告形式多样化等验证性实验教学新方法,着力提升验证性实验的实验效果,培养学生的独立思考能力、创新能力和动手能力。
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