让计算机走进概率统计教学的课堂

面对计算机辅助教学的日益发展的总趋势,本文从自身的教学实际出发,提出将计算机引入概率统计的教学过程,从而使概率统计的教学更富有实效,是对高校传统的基础理论数学教学的一点改革尝试。