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| 突出高师热学课堂教学师范性的探讨 | |
| 引用本文： | 赵长林,王伯运,王崇光.突出高师热学课堂教学师范性的探讨[J].聊城大学学报(自然科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 赵长林 王伯运 王崇光 |
| 摘 要： | 论述了高师热学课堂教学突出“师范性”的两上基本特征：在知识结构的广度和深度上是对中学热学知识呈现两种包络关系，教师课堂教学行为规范应符合教学论意义上的规范． |
| 关 键 词： | 热学 课学教学 师范性 |
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