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研究性学习与网络

作者姓名：	肖兰英

作者单位：	广州大学外国语学院,广州,510091

摘要：	本文概述了研究性学习的含义发展状况,并探讨了在网络环境里,网络为研究性学习提供的一系列有利条件.
关键词：	研究性学习网络信息
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