| 本体驱动的网络教育资源多维语义共享模型研究 |
| |
| 引用本文： | 王莉.本体驱动的网络教育资源多维语义共享模型研究[J].太原理工大学学报,2008,39(4). |
| |
| 作者姓名： | 王莉 |
| |
| 作者单位： | 太原理工大学,计算机与软件学院,山西,太原,030024 |
| |
| 基金项目： | 山西省自然科学基金
,
太原市大学生创新项目
,
山西省教育厅资助项目 |
| |
| 摘 要： | 针对因网络教育资源多样性导致的资源共享瓶颈的问题,以本体技术为核心,利用教育资源的元数据标准规范、学科分类领域知识、教育学理论等,建立了网络教育资源的表示本体、学科本体、协作过程本体,形成了资源的多维语义描述框架,以实现网络教育资源的信息互联、内容互联、知识协作。
|
| 关 键 词： | 本体 教育资源 多维语义模型 信息表示 内容相关 协作过程本体 |
Research on the Multi-dimension Semantic Model of Educational Resource for Sharing Based on Ontology |
| |
| WANG Li.Research on the Multi-dimension Semantic Model of Educational Resource for Sharing Based on Ontology[J].Journal of Taiyuan University of Technology,2008,39(4). |
| |
| Authors: | WANG Li |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
