|
|||||
|
|
| 关于说明文教学的四种方法及作用 | |
| 作者姓名： | 袁永华 |
| 作者单位： | 河南省漯河市技工学校 河南 |
| 摘 要： | 说明文在整个教学中与记叙文、议论文具有同样重要的地位。长期以来,说明文教学不受重视,甚至被忽略,这是因为说明文一般平平实实,缺乏形象性。老师在上课时,再那么一肢解,抽血去肉,剩下说明对象,说明顺序,说明方法几块骨头让学生去啃,结果学生只能由被动应付变为厌学说明文。另外,由于语文教学对说明文的练习也不够重视,以致不少写作能手写出好的记叙文和议论 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |