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结构主义教育理论在生物教学中的应用
作者姓名:田波
作者单位:武汉教育学院化生系,430010
摘    要:本论述了生物教学中,运用生物学的内在知识结构和结构主义教育理论的原理,通过发现法教学,将生物学知识结构与学生的认知结构结合起来,从而达到发展、完善、定型学生认知结构的目的。同时,也为生物学教学方法的改革进行着探索。

关 键 词:结构主义教育理论 生物教学 教学方法 知识结构 认知结构 高中 发现教学法
文章编号:1006-7353(2001)03-0018-02
修稿时间:2000-12-18
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