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儿童童话研究沿革及其研究的认知转向
引用本文:
廖锦超.儿童童话研究沿革及其研究的认知转向[J].科技信息,2012(4):328-329.
作者姓名:
廖锦超
作者单位:
玉林师范学院
摘 要:
童话是一种特殊的文学形式,本文首先讨论了童话的定义,然后从精神分析研究、教育学研究、文学研究和美学研究等方面对童话的研究进行了回顾,最后提出,在这些研究的基础上,应该从认知科学角度对童话进行更深入的阐述和研究。
关 键 词:
儿童童话
回顾
认知转向
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