高职院校思政课“知行合一”实践教学体系的建构 |
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作者姓名: | 雷霞 |
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作者单位: | 三门峡职业技术学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 河南省高校人文社会科学研究一般项目“新时代砥柱精神融入高校思想政治教育创新研究”(2023-ZDJH-515); |
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摘 要: | 高职思政课建构“知行合一”实践教学体系不仅是当代高职院校思政课教育的题中之义,更是高职学生成长成才的必然要求,同时也是高职院校思政课教学改革的必然趋势。当前,思政课实践教学存在忽视实践教学、实践教学形式化严重、实践教学缺乏软硬件支撑等问题,高职院校应积极采取改革思政课教学理念、丰富思政课实践教学内容和形式、完善软硬件建设、进一步规范思政课实践教学策略等措施,建构“知行合一”的实践教学体系,全面提升高职院校思政课实践教学的水平。
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关 键 词: | 高职院校 思政课 知行合一 实践教学 |
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