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“活教育”思想的“五育融合”意蕴辨析及其当代教育启示
作者姓名:王露
作者单位:毕节幼儿师范高等专科学校学前教育系
摘    要:陈鹤琴“活教育”思想蕴含“五育融合”教育价值,具有鲜明的时代性、创造性。“活教育”思想的内在价值、教育目的、教育方式、教育理念等方面具有独特的育人价值。“五育融合”是一种育人理念、育人实践、育人方法、育人思维。“活教育”思想中“五育融合”的教育理念对当今教育改革具有重要的现实意义,能为当代教育改革发展中教师、教材、教法“三教”改革提供启示。

关 键 词:活教育思想  五育融合  全面发展  素质教育
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