以内驱力提升为导向的闯关式+线上线下混合式课程建设

文章分析了当前教学中存在的突出问题及解决思路，并基于翻转课堂的“线上线下”混合教学模式，对线上线下混合式教学模式的构建、教学内容的重构、教学设计与实施等环节进行改革，设计了闯关式教学。通过动态掌握学生“闯关战况”，及时分点分层次评价，并实时反馈闯关结果，进而增加教学灵活性和信息化，提升学生内驱力，最终实现人才质量提升。