破除“唯论文”背景下的工科研究生科研能力评价体系构建

科研创新能力是反映研究生能够创造性解决问题，衡量培养质量的重要指标。该文基于近些年提出的破除“唯论文”相关的政策，分析了工科研究生培养现状，从专业知识学习能力、工程伦理意识、文献检索与阅读能力、科研选题能力、科研设计能力、科研实施能力、组织与表达能力、科研成果能力8个维度出发，提出了综合考评制定细则，特色培养与注重实效，协同创新培养与科技转化的工科研究生科研能力评价体系，为高校实现研究生科研量化管理和评奖评优等提供服务。