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基于学习实践的场景沉浸式日语单词学习App开发与研究
作者姓名:潘紫青  欧阳诗华  孙莉萍  吴思桐  林之航
作者单位:武汉理工大学
基金项目:2022年国家大学生创新创业训练计划项目“三三日语——基于学习实践的场景沉浸式单词学习APP”(项目编号:S202210497288);
摘    要:随着移动互联网技术的不断发展,加之受到新冠疫情影响,在线教育市场规模大且呈稳定增长趋势。此外,近年来中日两国签署RCEP协定等举措与语言教育政策的变动为更多人学习日语创造了良好的机会和环境。在此背景下,利用日语学习App进行线上日语学习已经成为一种普遍的学习模式,在线日语教育行业也必须完善产品服务,满足用户新需求。该文通过分析在线语言教育市场和行业发展的现状和前景,评估市面上日语学习相关App并对用户学习情况和意愿进行调研,设计并优化本团队开发的日语学习App——三三日语的功能,探讨该App创新点并提出对日语App未来发展的展望。

关 键 词:日语App  移动学习  情境学习  时政热点
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