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“双减”研究的热点主题与未来展望——基于CNKI核心期刊文献的Cite space可视化分析
引用本文:王丹静,刘博.“双减”研究的热点主题与未来展望——基于CNKI核心期刊文献的Cite space可视化分析[J].焦作师范高等专科学校学报,2023(2):63-65.
作者姓名:王丹静  刘博
作者单位:1. 鲁东大学教育科学学院;2. 焦作师范高等专科学校体育学院
摘    要:全面分析“双减”研究的现状、主要研究热点与前沿,对我国“双减”政策的实施具有重要意义。取2021年8月—2022年9月中国知网(CNKI)收录的核心期刊和CSSCI中“双减”研究的337篇文献为分析对象,利用Cite Space文献计量软件绘制知识图谱进行分析,结果显示:对于“双减”研究呈增长趋势,但发文作者和研究机构间合作网络松散,且学者和机构间的合作较少。主要从“双减”内涵、影响因素和优化对策等三方面探讨“双减”研究领域的研究热点和趋势。未来研究可以从以下四方面推进:研究对象由政策文本内容转向政策实施;借鉴和构建更具解释力的理论支撑研究我国“双减”内在要素改进和系统变革;研究方法注重多学科结合;研究趋势以学生减负为关注点研究政策实施进展。

关 键 词:双减  Cite  space  综述
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