高职院校“岗课赛证”融通的大数据专业教学模式研究 |
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引用本文: | 马迪,孙佳.高职院校“岗课赛证”融通的大数据专业教学模式研究[J].科技资讯,2023(4):195-198. |
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作者姓名: | 马迪 孙佳 |
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作者单位: | 吉林交通职业技术学院 |
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摘 要: | 推进“岗课赛证”综合育人是职业教育提升人才培养的重要抓手,也是提升高职院校学生技能的有效途径,随着大数据对各行各业产生的影响逐渐加深,大数据专业人才需求量也迎来爆发式增长,各大职业院校也相继开设大数据专业,培养相关人才。通过“岗课赛证”融通的教学模式有利于提升学生的专业技术水平。该文以高职院校大数据专业为切入点,推进“岗课赛证”融通的教学模式改革,将大数据相关岗位、比赛以及“1+X”证书融入教学课程中,优化创新教学模式,完善大数据课程体系。
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关 键 词: | 高职 岗课赛证 大数据专业 教学模式 |
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