人工智能在新工科“传感器与检测技术”教学中的应用 |
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作者姓名: | 姚克明 俞洋 罗印升 潘玲佼 |
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作者单位: | 江苏理工学院电气信息工程学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金(项目编号:62001196);;江苏省教育科学“十三五”规划课题(项目编号:c-b/2020/03/01);;江苏高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2019SJA1064); |
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摘 要: | 随着以人工智能技术为代表的新技术正推动全球科技产业革命,人工智能技术也正与新工科人才教育培养深度融合。该研究将人工智能技术应用于新工科“传感器与检测技术”教学中,通过将人工智能强大的认知推理和数据再生产能力应用于教学过程数据分析处理、智能虚拟实验平台、教学过程智慧管理、学生注意力和精神状态识别、教与学立体评价等环节中,大幅度提升课程的教学实践效果,满足新工科背景下创新工程实践人才的培养要求。
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关 键 词: | 人工智能 认知推理 新工科 教学应用 技术融合 |
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