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| 高职混合式教学研究现状综述 | |
| 引用本文： | 刘海燕,刘晓民,陈婷.高职混合式教学研究现状综述[J].科技资讯,2023(6):150-153. |
| 作者姓名： | 刘海燕 刘晓民 陈婷 |
| 作者单位： | 1. 北京信息职业技术学院产业互联网学院;2. 内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院 |
| 基金项目： | 北京市教育委员会2018年度北京高等学校教育教学改革立项项目资助（项目编号：2018-139）； |
| 摘 要： | 传统教学模式主要是以教师为主导，“满堂灌”现象严重，随着信息技术的发展，线上与线下相结合的混合式教学在各高职院校开展起来。该文在分析传统教学模式存在的问题的基础上，对现有的混合式教学模式、学生评价以及教学资源的研究现状进行了综评和评述，最后对混合式教学在教学模式、学生学习评价、教学资源方面存在的问题进行了分析。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 高职 学习评价 教学资源 |