高校校园景观格局分析——以天津理工大学为例

论文通过用ArcGIS对天津理工大学划分斑块，使用Fragstats对景观区分布图进行处理，分析校园景观格局。结果表明：校园内功能区以教学区为主，所占面积比为32.02%；生活区和教学区内各类斑块的异质性与破碎度较高，水体休闲区与闲置用地区内各类斑块的异质性与破碎度较低，教学区与水体休闲区的功能区整体异质性与破碎度较高；在多样性指数上，生活区的最高，闲置用地区的最低，在均匀度指数上，教学区的最高，闲置用地区的最低；各功能区聚合度较高；校园整体上多样性较小，均匀度较高，景观类型较为丰富。天津理工大学的校园建设与规划相对合理，可以保证师生的教学与日常生活需要。