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| 浅析体育教学中情绪激发及意志品质培养 | |
| 作者姓名： | 刘知音 阮利民 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院,哈尔滨,150000;哈尔滨工程大学体训部,哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 教育学家赞可夫认为:"教学法一旦触及学生的情绪和意志的领域,触及学生的精神需要,这种教学就能充分发挥高度有效的作用."体育教学是容知识、技能、素质、能力、道德、意志品质与情感为一体的教学过程.学生的情绪和意志品质伴随着整个体育教学过程,其状况如何,不仅反映教学本身的效果,而且关系着现代人才全面培养的效果.因此,在体育教学中要不断地研究和探讨学生情绪的激发和意志品质等非智力因素的培养途径,以适应时代发展的需要. |
| 关 键 词： | 体育教学 意志品质 情绪 激发 教学过程 非智力因素 学生 教学法 赞可夫 |
| 收稿时间： | 2005-02-24 |
| 修稿时间： | 2005-02-24 |
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