工科类工业设计专业发展的探讨

工科工业设计专业学生因侧重材料、加工、结构、力学原理及成本等综合问题，易做出可行性设计而备受现代设计行业的青昧。但同时工科工业设计学生也缺乏对艺术美感的发散延伸思考能力。本文旨在对工科工业设计专业的教育进行思考、探索，以期培养出知识结构完整，具有较高审美艺术修养及创新意识的工业设计人才。