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目标导学综合教改实验的教育实践结果报告
引用本文:陈国先,姚云,范长森. 目标导学综合教改实验的教育实践结果报告[J]. 西华师范大学学报(哲学社会科学版), 1994, 0(1)
作者姓名:陈国先  姚云  范长森
作者单位:四川师范学院,江油市教育研究室
摘    要:四川省普教重点科研课题农村初中目标导学综合教改实验,是在借鉴布卢姆教育理论和认知心理学的信息加工理论以及我国开展目标教学经验的基础上实施的。对江油全市初中各年级的语文、数学、外语、政治、物理和化学等种,共计2.23万余名学生展开实验。主要使用了非对等比较组、对等比较组和时间序列配对等3种设计方式。并通过多种科学的检测方法,包括课题组所创的实验作用计算法对实验结果进行了评价。

关 键 词:目标导学,义务教育,教育实验,农村初中

REPORT ON THE EDUCATION PRACTICE IN THE SYNTHETIC TEACHING REFORM EXPERIMENT OF THE OBJECT-GUIDING INSTRUCTION
Chen Guoxian Yao Yun Fan Changsen. REPORT ON THE EDUCATION PRACTICE IN THE SYNTHETIC TEACHING REFORM EXPERIMENT OF THE OBJECT-GUIDING INSTRUCTION[J]. Journal of China West Normal University:Natural Science Edition, 1994, 0(1)
Authors:Chen Guoxian Yao Yun Fan Changsen
Abstract:
Keywords:object-guiding instruction  compulsory education  educational experiment  junior mid-dle school in the rural areas.  
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