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| 创新的源泉——浅谈心理健康教育 | |
| 引用本文： | 胡泽南.创新的源泉——浅谈心理健康教育[J].景德镇高专学报,2006,21(3):91-92. |
| 作者姓名： | 胡泽南 |
| 作者单位： | 浮梁县蛟潭中学 |
| 摘 要： | “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。实施素质教育,重点是改变教育观念,改变传统的教学手段,尤其是以培养学生的创新意识和创造性精神为主。”江泽民这一论述强调了创造教育在素质教育中的主导地位。心理学研究表明:学生创新思维的产生,有赖于他们的心理安全与自由程度。因此,学生创造力的强弱与心理健康教育程度有着至关重要的联系。作为教育工作者,据自己有限积累,在此就心理健康教育浅谈一二。一、良好的成长氛围的创设成长氛围是指一个学校或班集体中占主导地位的情绪与情感状态。它是影响学生身心发展的直接的社会… |
| 关 键 词： | 创新意识 心理健康教育 素质教育 教育观念 教学手段 创造教育 江泽民 学生 |
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