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英语《精读》课程教学中的文化导入
作者姓名:罗毅
作者单位:阿坝师范高等专科学校外语系,四川汶川,623002
摘    要:College English(Revised)(Book Ⅲ)一书被我校英语专业作为《精读》课程教材已经有十年了。笔者发现,在教学实践中,一些教师偏重字词句篇的教学,而忽视文化的导入,作者对此提出了自己的观点,认为文化导入不可或缺。与此同时,作者还论述了文化导入的原则与导入实现的途径,期望对现行的教学现状有所提示和反拨。

关 键 词:语言  文化导入  原则
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