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教师专业化背景下的高校英语师资培训研究
作者姓名:杨爱霞
作者单位:焦作师范高等专科学校 河南焦作
摘    要:本文首先阐述教师专业化的含义及发展以及我国目前高校英语师资的状况。而后讲述了教师专业化对高校英语师资培训的要求并提出高校英语师资培训应树立正确理念以及丰富其内容和途径。

关 键 词:教师专业化发展  英语师资培训  英语师资状况
文章编号:1674-098X(2008)02(c)-0211-01
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