课堂教学中例证的选择 |
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作者姓名: | 曹红英 |
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作者单位: | 江苏常州化工学校 |
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摘 要: | 举例不仅是每个任课教师编写教案的不可缺少的一部分,同时也是教师在课堂教学中普遍采用的一种必要手段。我在从事政治教学的实践中,深知这门课理论性、抽象性和现实性都较强,如果只对其进行纯书本理论知识的阐述,从基本概念到基本概念,从原理到原理,脱离实际,不仅教师讲起来费力,而且学生听起来也吃力乏味,不利于学生对基本概念和原理的正确理解和运用。因此,在课堂教学中,教师必须有一定的例证作为辅助材料,配合原理和概念进行讲授,方能讲清讲透,突出重点解决难点,教学内容才显得充实和丰富,才能做到言之有物。第一,要有…
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