感恩与批判——从学习理论的发展看行为主义的功与过

行为主叉在其发展的三个阶段中，几乎每一位代表人物都以学习问题作为研究的出发点和立足点，来形成和完善其理论体系。本文就从学习理论的发展来分析感恩行为主义之功，批判行为主义之过，认为心理学理论的发展走向极端时必然会向另一端回归，心理学的研究要建立在对人性的正确理解之上。