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浅谈对“双困生”的转化
作者姓名:赵占发
作者单位:兰州市第二十六中学,甘肃兰州730080
摘    要:“双困生”是指成长困难学生和学习困难学生。他们总是令班主任和任课教师头疼。他们不仅成绩落后,而且纪律涣散,言行中有诸多不合规矩和道德规范的东西,以至影响整个班风建设和班级成绩,也影响到他们以后的成长和发展。针对这一学校工作的重要环节,班主任和年级组的全体教师责任重大,要齐抓共管,对“双困生”的转化工作势在必行。

关 键 词:转化工作  学习困难学生  任课教师  道德规范  班风建设  学校工作  教师责任  班主任
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