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药学生芳环亲电取代反应及定位效应的教学策略
引用本文:黄婉云.药学生芳环亲电取代反应及定位效应的教学策略[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2014,28(6).
作者姓名:黄婉云
作者单位:桂林医学院药学院,广西桂林,541004
基金项目:桂林医学院教改项目(GMUJG-20)
摘    要:芳环亲电取代反应及定位效应是药学专业有机化学教学中的难点和重点,本文结合多年教学实践,就芳环亲电取代反应内容教学中如何以“结构-性质”为主线,以“中间体”为核心,以“电子效应”为依据,以“尼美舒利药物的合成”为案例,进行了教学过程的实践性探索,教学实践表明上述教学策略能引导学生从本质上把握芳环的亲电取代反应和定位规律,并且教学成效显著.

关 键 词:芳环亲电取代反应  定位效应  教学案例  教学策略

Teaching Strategy for Electrophilic Substitution Reaction and Orienting Effect of Aryl Ring for Medical Students
HUANG Wan-yun.Teaching Strategy for Electrophilic Substitution Reaction and Orienting Effect of Aryl Ring for Medical Students[J].Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences,2014,28(6).
Authors:HUANG Wan-yun
Abstract:
Keywords:
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