中职数学应用性教学的认识与实践 |
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引用本文: | 康秀明.中职数学应用性教学的认识与实践[J].科技信息,2011(20):188-188. |
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作者姓名: | 康秀明 |
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作者单位: | 福建省永泰城乡建设职业中专学校 |
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摘 要: | 专业学习是职业教育的特征,数学作为一门文化课,要发挥其工具性的功能,遵循"必需、够用"的原则。所以,中职数学课教师应加强专业课的学习,改变传统的教学方法,充分发挥应用性问题的作用,使数学课程的内容与学生的专业联系起来,促进学生学会以专业的角度看数学。
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关 键 词: | 中职数学 应用性 专业结合 教师 教材 教学方法 |
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