学分制条件下高校教学管理的探索

本着以人为本、注重学生的个性化发展的前提,从确立学习者本位的教育理念出发,通过增加选修课程资源,建立科学的学习成绩评价体系,建立完善的导师制,逐步完善与学分制改革配套的教学内部管理体制,以及改革学分认定制度,从而在学分制条件下,有效培养创新型及复合型人才。