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《电子技术基础》理论教法在职教中的探讨
作者姓名:庄惠琴
作者单位:广东省粤东高级技工学校,广东汕头515041
摘    要:《电子技术基础》是电工电子专业技术基础理论课,学生只有在学好专业技术理论基础课的基础上,才能更好地掌握专业知识,才能更好地参与实操训练,才能更好地领会本工种的职业特点,增强职业技能。随着职业院校范围的扩展,学校招生规模的扩大,在校生人数逐年增多,学生基础不扎实,对如何培养适应目前就业发展需要,培养具有高技能应用型人才,是职业院校所面临的一个新课题。这就要求我们在专业课及专业基础课教学中,应更新观念,改变教学方法,注重提高教学效果。目前职业教育教法多种多样,教学方法层出不穷,本人在《电子技术基础》多年的教学过程中,认为较为实用,教学效果较好的教法有:"演示导入"教学法、"探究性"教学法、"一体化"教学法等。

关 键 词:职业教育教法  演示导入  探究性  一体化
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