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| 小学语文教学应强化教法革新 | |
| 作者姓名： | 侯小青 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,部分青年教师忽略了课文编排顺序的变化,而采用陈旧的教学方法.鉴于课文位置不同,应帮助青年教师辨析更多的"异":编排年级、学期、单元、所处位置的"异";单元专题导语的"异";课型的"异";教学目标的"异";教学方法的"异". |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课文编排 教法改革 |
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