新课程下初高中化学教学一体化有效策略的研究 |
| |
引用本文: | 韩晶岩.新课程下初高中化学教学一体化有效策略的研究[J].北京教育学院学报(自然科学版),2010,5(1). |
| |
作者姓名: | 韩晶岩 |
| |
作者单位: | 北京市育英学校,北京,100036 |
| |
摘 要: | 结合新课程标准和初高中课本内容,提出了在新课程下建构初高中化学教学一体化的做法和有效策略,并分析了高中学生化学学习困惑的原因,对一体化教学赋予了一定的内涵,然后从教材、教师和学生三个方面,阐述了初高中化学一体化教学的做法和有效策略。
|
关 键 词: | 中学化学教学 一体化教学 有效策略 新课程 |
The Research into the Effective Strategies for Integrated Chemistry under the New Curriculum Context |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|