从受众体验谈科普活动传播

作为科学普及和传播重要载体的科普活动在当前出现活动数量增加和受众数量减少的不良趋势,受众对科学知识的需求未能得到很好的满足。因此,该文从受众视角出发,在梳理当前科普活动体验式传播趋势的基础上,结合相关理论分析,建议科普组织主体可从精准传播、品牌形塑、娱乐互动几个方面去创造性地组织科普活动,进一步提升科普活动的传播效果和受众体验。