创造性学习,让美术课堂“活”起来 |
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引用本文: | 陈梦.创造性学习,让美术课堂“活”起来[J].科技咨询导报,2014(25):230-230. |
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作者姓名: | 陈梦 |
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作者单位: | 龙湾区实验中学 浙江温州 325024 |
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摘 要: | 美术教学经历了一个漫长的过程,在这个过程中有不断地研究和改革。美术教育以审美为核心,以学生愉悦感受和积极参与活动为出发点,培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美和创造美得能力。美术教学特别要重视激发学生的创新精神,教师要积极为学生创设有力于激发创新精神的学习环境,促进和滋润他们的创造性思维。
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关 键 词: | 创造力 创新 创造性思维 |
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