高职大一新生交流恐惧成因分析与对策

本文利用深度访谈的方式对广东省某高职院校20名大一新生的交流恐惧程度进行调查,了解高职新生交流恐惧的基本情况、产生原因以及采取的对策。调查结果表明,高职新生存在一定程度的交流恐惧,应做好新生的入学教育以及心理健康教育,采取有效措施减轻新生的交流恐惧。