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枯燥教学点教学方法的探讨——以计算机编程类课程为例
引用本文:谭晏松,王立和.枯燥教学点教学方法的探讨——以计算机编程类课程为例[J].科技知识动漫,2009(2).
作者姓名:谭晏松  王立和
作者单位:重庆电子工程职业学院,重庆,401331  
摘    要:目前由于一些专业课教材枯燥,教师教学方法单一,致使教学效果不理想,为解决此种情况,文章从教师备课方法、课堂讨论、习题布置和课堂总结四方面结合实例进行探讨,以提高教学效果.

关 键 词:思维习惯  课堂讨论  课堂总结
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