枯燥教学点教学方法的探讨——以计算机编程类课程为例 |
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引用本文: | 谭晏松,王立和.枯燥教学点教学方法的探讨——以计算机编程类课程为例[J].科技知识动漫,2009(2). |
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作者姓名: | 谭晏松 王立和 |
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作者单位: | 重庆电子工程职业学院,重庆,401331
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摘 要: | 目前由于一些专业课教材枯燥,教师教学方法单一,致使教学效果不理想,为解决此种情况,文章从教师备课方法、课堂讨论、习题布置和课堂总结四方面结合实例进行探讨,以提高教学效果.
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关 键 词: | 思维习惯 课堂讨论 课堂总结 |
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