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| 对中职物理教学的新探索 | |
| 作者姓名： | 周启林 |
| 摘 要： | 新课程视角下的物理课堂教学,应以学生发展为中心,让学生拥有充分从事物理活动的时间和空间,在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中获取物理知识,掌握技能和方法,让每个学生体验到--在学习物理的过程中伴随着无穷乐趣. |
| 关 键 词： | 学习动机 学习能力 思辨能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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