“智性”、学科和意识形态差异

<正>我读美国史的一大感受是:用全称判断或者暗含的全称判断来说美国,总是有过于简单化的危险。笼而统之地讲美国如何如何、美国人如何如何的说法,经常会忽略掉存在于美国和美国人内部的差异性和复杂性,有时经不住"到底哪一部分的美国如此"或者"有些美国人并不如此"之类的反诘。